La educación en Roma

Resumen

Las escuelas romanas, en sus aspectos generales, no son muy diferentes de las similares instituciones helenísticas, de las que son continuidad y adaptación, a un punto tal que la enseñanza es bilingüe: se estudian el latín y el griego, al menos hasta el Bajo Imperio, época en que el griego queda postergado,hasta perderse. No obstante, y en parte por la practicidad característica del romano, y también por la progresiva decadencia del espíritu, de los valores y de la cultura en general, se acentúa el recurso a los libros, aparecen los manuales y las introducciones en detrimento del pensamiento y el juicio propios: lac ultura se vuelve libresca.

The education in Rome

Abstract: The Roman schools, in his general aspects, are not very different from the similar institutions Hellenistic’s, of that it are continuity and adjustment, from a such point that the education is bilingual: the Latin and the Greek are studied, at least up to the Low Empire, epoch in which the Greek remains postponed, up to getting lost. Nevertheless, and partly by the practiced typical of the Roman, and also by the progressive decadence of the spirit, of the values and of the culture in general, the resource is accentuated to the books the manuals and the introductions appear to the detriment of the own thought and the judgment: the culture becomes bookish.

Keywords: Schools, Education, Oligarchy, Tradition, Nobility, Esclavitud, Chair.