La gestión del absentismo escolar

Resumen

Resumen:

El Absentismo Escolar es un fenómeno no definido de manera unívoca, y en consecuencia poco fiable a la hora de analizar y evaluar los sistemas de enseñanza (fracaso escolar), de hecho no existen referencias compartidas que nos permitan determinar cuándo podemos hablar de un problema de absentismo para un alumno dado o un grupo ó clase. Tales referencias dependen del sentido común de los profesionales, los padres y de los propios alumnos, lo que implica subjetividad y consiguiente conflicto tanto en el diagnóstico de la situación como en la toma de decisiones que corrijan tales extremos.

Abstract:

The school absenteeism is a phenomenon not defined like aunivocal whey and as a result of that it isn´t very reliable when we are going to analyse and evaluate the education system (school failure), also there aren´t any references in common that let us know when we can talk about an absenteeism problem that affect somebody like a student or a biggest group. Such references depend on the common sense of the professionals people and on the commonsense of the parents an students too. These references implicate being subjective and therefore to carry a diagnosis of the situation like the actions that areused to correct the studied phenomenon.

Palabras clave:

absentismo, escolarización, fracaso, alumnado, tutores, autoridades.

Keywords:

absenteeism, education, failure, students, professor, authorities.